Instituições pedem prioridade à Alfabetização no campo das Políticas Públicas

Após as declarações dadas pelo ministro da educação, Ricardo Vélez Rodrigues, e o secretário de alfabetização, Carlos Nadalim, sobre o método fônico como solução para os desafios da agenda e a demonização do letramento na alfabetização, Organizações redigiram uma carta pública endereçada ao Ministério da Educação, pedindo diálogo na discussão e proposições para a política da alfabetização no país. O documento defende a “pedagogia da alfabetização”, sem considerar a faceta fonológica como o único método, além de ser acompanhado por uma petição, que pretende ter a adesão de mais de 5 mil pessoas.

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