Governo suspende avaliação da alfabetização que não acontece desde 2016

Desde a década de 1980, pesquisas revelavam que, as crianças que frequentam a pré-escola vem tendo melhor desempenho no Ensino Fundamental do que aquelas que não a frequentaram, na mesma faixa etária e condição social. Sabe-se que o investimento na educação das crianças de 0 a 5 anos não apenas tem impacto positivo em seu desempenho acadêmico nos anos posteriores, mas influencia toda a sua vida. Sem uma recente análise da alfabetização, pode-se imaginar os impactos que ocorrerão na educação infantil, já tão fragilizada.