Professora utiliza rádio comunitária como solução para ensinar alunos que não têm acesso à internet

Uma professora argentina tem chamado a atenção por encontrar uma outra maneira de continuar ensinando após as aulas presenciais serem adiadas na comunidade rural de Diaguita Calchaquí, devido a pandemia do novo coronavírus. Míriam Mabel Lera, ao perceber que a maioria dos alunos não tinha acesso à internet ou a um smartphone, resolveu dar continuidade ao calendário escolar por meio de uma rádio comunitária. Segundo publicação do site Nation, Miriam contatou o chefe da comunidade local para que pudesse utilizar a rádio comunitária como uma ferramenta de acesso as crianças. A professora tem 38 alunos e, vendo que a estratégia de rádio foi bem recebida pela comunidade, mais professores acabaram aderindo à metodologia.

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